Le 102 est un ensemble de bâtiments dont les CEMEA Pays de la Loire sont propriétaires. Il est situé au 102 et 104 rue Saint-Jacques à Nantes. Installés depuis trois ans, l’ambition de ces locaux est d’avoir un lieu ouvert sur le quartier, la ville et d’autres associations et collectifs. Aujourd’hui, ces locaux regroupent les CEMEA Pays de la Loire, le 102 Espace International, Parcours Le Monde, la Sauce Ludique et France Volontaires. Une dizaine d’autres associations l’utilisent de manière (...)
Site Ressources des Ceméa Pays de Loire
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L’édition 2019 du printemps du 102 a commencé
Publié dans Actualités
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De vraies activités
Publié dans Textes > Vie quotidienne > GénéralLes activités de la vie quotidienne ne sont pas vendeuses. Face à l’escalade, à l’équitation et à la voile, la brosse à dents, le peigne et la fourchette sont régulièrement mis de côté.
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Au centre de loisirs, quand je veux
Publié dans Textes > Vie quotidienne > AccueilRespecter le rythme de chaque enfant, répondre à ses envies, à ses besoins, le laisser libre de son choix, c’est lui permettre de construire sa propre personnalité. C’est aussi une façon de le sensibiliser au respect des autres dans leur diversité ets à la vie en collectivité.
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Il fera jour demain
Publié dans Textes > L’équipe d’adultesDéjà, il y avait quelques signes avant-coureurs. Au week-end prépa, alors que j’indiquais leurs chambres aux animateurs, Bruno m’informait naturellement qu’en ce lieu, il ne pouvait dormir qu’au bord de la rivière. Ne souhaitant pas contrarier d’emblée ces deux jours de travail, j’acquiesçais en précisant qu’il ne pourrait pas en être ainsi durant le séjour. J’ai vu dans les yeux de Bruno une résignation (...)
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Quelques réflexions en ce qui concerne le jeu
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La réunion d’enfants
Publié dans Textes > La réunion d’enfantsPermettre à des enfants (7-9 ans) de se réunir en centre de vacances et de loisirs ! Pourquoi et comment ? Avec quelles précautions ? Un outil au service d’un projet de direction.
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Un outil qui redonne du sens !
Publié dans Textes > La réunion d’enfantsComment la volonté d’utiliser la réunion avec les enfants a fait évoluer le projet pédagogique d’un CLSH puis une structure toute entière.
La réunion révolutionne le projet pédagogique d’un Centre de Loisirs sans hébergement. Utilisée comme un outil, la réunion d’enfants modifie le rôle de l’animation et la place de l’enfant.
Le CLSH est une structure d’animation qui accueille les enfants ? Bien-sûr. Le centre de loisirs répond à deux missions. Certainement la première impliquant le deuxième.
Première (...) -
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La compétence de l’animateur
Publié dans Textes > Animation volontaireAujourd’hui, la compétence de l’animateur volontaire est régulièrement interrogée par les organisateurs, les parents, les directeurs et les formateurs.
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Territoires et zones
Publié dans Textes > AménagementL’aménagement d’espaces pour enfants, au Centre de Loisirs comme au Centre de Vacances, nécessite la définition claire et cohérente de territoires et d’évolution et de zones à dominantes d’activités. l’espace aménagé au service de rythmes de vie mieux adaptés trouve des réponses dans ces deux notions transversales : les territoires et les zones.
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L’enfant face à la règle
Publié dans Textes > Autorité / Règles / Sanction« Une situation se construit. Posez les règles préalables, donnez les repères, déterminez les droits et les devoirs de chacun. »
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