Newsletter BAFA #10 / Mai 2015

Certificat de Qualification Professionnelle Animateur périscolaire.
Mis en place par la branche, par la CPNEF (Commission Paritaire Nationale Emploi Formation) de l’animation, pour répondre aux besoins de formation des professionnels, de plus en plus nombreux, travaillant matin, midi et soir sur l’Accueil périscolaire et n’ayant pas de qualification professionnelle. Diplôme de niveau V. L’obtention du CQP permet d’avoir une équivalence de 2 UC du BPJEPS LTP (Loisirs Tous Publics) : 5 et 9. Il s’agit (...)

Tu as validé ton stage pratique ? Il a également été validé par la DDCS de ton département ? Tu cherches maintenant un perfectionnement ? tu sais que ca donne une réflexion, un approfondissement sur une thématique mais pas une qualification (excepté les qualification SB, voile et kayak) ? Et puis ce n’est pas parce que tu choisis un perfectionnement petite enfance, que tu seras ammener à travailler avec des petits toute ta vie. L’objectif est de réfléchir et d’approfondir une thématique en (...)

L’Association Territoriale des CEMEA Pays-de-la-Loire recherche des volontaires dans le cadre du Service Civique en Pays de La Loire (Nantes, Saint Nazaire, Le Mans, Angers).
Les missions proposées s’articulent autour des thématiques de l’ éducatif, de la citoyenneté, de l’international, des médias et du handicap.
Missions :
→ Pour son activité sur la vie associative :
Participe à l’accueil et l’accompagnement des militantEs
Appui à la mise en place de projets autour de la thématique
Participe à (...)

Une variante du foot de base
Le jeu de base : très proche de la pratique sportive à la différence qu’il se joue en auto arbitrage, que l’on ne joue pas les hors-jeu et que la dimension du terrain et le nombre de joueurs-euses ne sont pas comme dans les règles officielles.
Le foot à 3 équipes : 3 équipes et 3 buts sur un terrain triangulaire. On se retrouve alors dans une structure de jeu en triangle, comme pour le Poules-Renards-Vipères.
Terrain :
terrain dégagé et sans obstacles
Matériel : (...)

L’histoire commence il y a fort longtemps, sur les hauteurs du Vercors
Assis derrière son bureau de directeur, le directeur est content. Comme chaque soir à cette heure là, il sort un petit cahier du tiroir gauche de son bureau de directeur et y consigne ses impressions, le bilan de sa journée Ah cette journée, quelle journée ! Tout avait pourtant si bien commencé...
Il est 6h30 et notre directeur quitte les bras de Morphée pour rejoindre la salle à manger. Il s’est levé tôt comme il se doit, le (...)

Le miniséjour organisé dans le cadre de l’accueil de loisirs et le camping sont souvent l’occasion d’une gestion autonome des repas par le groupe d’enfants et d’animateurs. Autour de cette activité, se cristallise une bonne partie des occupations et de la vie du groupe. Que va-t-on manger ? Où fera-t-on les courses ? Qui cuisinera ?… Et, qui fera la vaisselle ? Vaste sujet auquel nous destinons une série d’encarts pratiques pour aider les participants à s’y préparer au mieux. La question des menus (...)

On évoque souvent le projet pédagogique dans le milieu des CVL. Mais de quoi parle-t-on ? À quoi et à qui sert-t-il ? Qu’apportera-t-il à vos fonctions de jeune animatrice ou animateur ? Nous allons tenter de répondre à ces questions et de clarifier ce concept. Nous verrons en effet en quoi il vous sera utile de mieux le comprendre pour y trouver votre place.
Les objectifs éducatifs de l’organisateur
Vous avez entendu le directeur du séjour le citer et vous demander, éventuellement, de l’appliquer. (...)

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