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LIVRET PÉDAGOGIQUE COVID-19 - Comment en parler avec nos publics ?

A L’USAGE DES ENSEIGNANT-ES, ANIMATEUR- TRICES, ÉDUCATEUR-TRICES....

Nous vivons depuis le mois de mars une période étrange, imprévisible qui
mélange entre autres complexité et incertitude. Nous craignons que cette
période soit l’occasion de mettre en route des politiques sécuritaires et
d’attaques par rapports à des « acquis » sociaux. Cette question fait même
débat au sein de la majorité.
La situation est complexe et il peut être difficile d’expliquer ce qui nous
arrive, de comprendre le virus, sa diffusion, les choix effectués en terme de
préventions sanitaires, analyser les impacts du confinement. La complexité
s’articule avec l’incertitude par l’absence de maîtrise de l’avenir : rebonds,
2 ème vague ou non.... ?
Alors pour construire une réflexion politique, pour ne pas tomber dans des vérités simplistes, ou
contrevérités il n’est pas inutile de regarder du côté de la zététique et du doute. Cela peut nous permettre
de tomber dans de nombreux pièges, dans lesquels nous sommes par moment tomber au cours de cette
période :
- pièges sur l’usage des huiles essentielles
- les militaires du porte avion sauvés grâce à la chloroquine
- des masques qu’il ne fallait pas mettre car dangereux et qu’il faut finalement mettre ; mais pas en tissu
et puis finalement si...
- Le Covid 19 c’est une super « grippette » qui ne tue pas plus ...

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