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De l’autogestion au droit de participation

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L’autogestion pédagogique est un système d’éducation de style communautaire, dans lequel les enseignés prennent en charge leur propre formation et la vie du groupe qu’ils constituent. C’est le groupe qui, après les avoir expérimentés, décide des techniques, des formes de travail, du rythme ; qui élabore et applique son programme d’activités ; qui institue ses lois et règle ses conflits (...)

Texte de Jean Le Gal, maître de conférences en Sciences de l’Education
à l’IUFM de Nantes et chargé de mission aux Droits de l’Enfant à l’ICEM
(Institut Coopératif de l’Ecole Moderne)

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