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travail réalisé par le groupe handicap
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Une réflexion de Gisèle de Failly sur le besoin d’expression offre un excellent exemple des synthèses qu’ont opérées les Ceméa à partir de divers courants de la pensée scientifique et pédagogique contemporaine. L’éducation nouvelle ne se réfère pas à un seul auteur, fût-il des plus grands. Elle constitue plutôt une synthèse, toujours modifiable, toujours en mouvement, des idées qui renouvellent les principes et les orientations sur lesquels peuvent s’appuyer les éducateurs, qu’ils soient enseignants ou (...)
Les CEMEA et Roule Ta Bille organisent un Café pédagogique, en partenariat avec la CAF , Paz’à Pas et Anim’Action sur le thème “Lieu d’accueil enfants parents : Pourquoi ? Comment ?”.
Depuis quelques années, ces lieux d’accueil émergent sur notre territoire permettant ainsi aux parents d’avoir un espace de rencontres, d’échanges et de socialisation pour leurs enfants.
« Les Laep participent à l’accompagnement précoce de la fonction parentale en ce qu’ils favorisent la qualité du lien d’attachement entre (...)
Belle lune, belle
Que cherches-tu là ?
Belle lune, belle
Que fais-tu là-bas ?
Je cherche un nuage
Pour passer la nuit
Je cherche un nuage
Pour me faire un lit
Belle lune, belle
A qui souris tu ?
Belle lune, belle
Que regardes-tu ?
Je vois dans un rêve
En pyjama bleu
L’enfant de la terre
Qui ferme les yeux
Bonne nuit la lune
Et à moi aussi
Bonne nuit la lune
Sur ton nuage gris
Si tu te réveilles
Ne fais pas de pluie
Car c’est ton nuage
Qui me sert d’abri
Écouter la (...)
Le numéro 20 de l’Animacteur’ice propose dans ces pages un témoignage sur la correspondance à l’école, des fiches d’activités pour fabriquer des tampons, un vieux texte de Freinet, une histoire de radio, des gravures sur les TAP, .... Au sommaire Fiches d’activités P.4 Petite histoire, grande Histoire P.8 La radio : d’une parole sensible à l’action collective P.9 Aménagements en images P.10 La correspondance à l’école P.12 L’anonymat en questions P.16 Atelier d’écriture P.17 Linogravure sur les TAP P.18 (...)
Le groupe non-mixte est un groupe de femmes militant aux Ceméa qui développent en lien avec leur pratique une réflexion sur le genre, l’égalité de l’éducation.
Ce groupe action-recherche est né à la suite de plusieurs rencontres de militant-e-s et de volontaires avec des associations partenaires des Ceméa en Allemagne, en Italie et en Palestine afin de questionner les différents rapports de domination et les différentes formes qu’ils prennent selon les régions du monde.
L’objectif de notre initiative, (...)
Le 102 est un ensemble de bâtiments acheté par les CEMEA Pays De La Loire et situé aux 102 et 104 Rue Saint Jacques à Nantes. Installés depuis un peu plus de 2 ans, l’ambition de ces locaux est d’être un lieu ouvert sur le quartier, la ville et d’autres associations et collectifs.
Le 102 est un espace d’éducation populaire en tant que tel : un espace de débat, un espace de formation, un espace d’expérimentation (par exemple formation sur le montage de conférence gesticulée et présentation en avril, les (...)
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